機構稱高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)比例提高 自主創(chuàng)業(yè)成主要動因

每經編輯｜每經記者 原金    

每經記者 原金

在"大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新"的氛圍下，高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)比例也逐漸攀升。

6月10日，麥可思研究院發(fā)布了《2015年中國大學生就業(yè)報告》，數據顯示，2014屆大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例為2.9%，比2013屆（2.3%）高0.6個百分點，比2012屆（2.0%）高0.9個百分點。

據該機構分析，大學畢業(yè)生選擇自主創(chuàng)業(yè)多數并不是出于就業(yè)困難，而是出于主動性的創(chuàng)業(yè)。業(yè)內專家表示，在國家對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策支持下，高校對大學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)開始顯現。

　高校創(chuàng)業(yè)率走高

在各種政策利好刺激下，高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)率逐年升高。

根據《2015年中國大學生就業(yè)報告》，2014屆大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例為2.9%，比2013屆（2.3%）高0.6個百分點，比2012屆（2.0%）高0.9個百分點。其中，應屆本科畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)比例為2.0%，比上屆（1.2%）高了0.8個百分點。從近三屆的趨勢可以看出，大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的比例呈現持續(xù)和較大的上升趨勢。

麥可思研究員副院長周凌波表示，大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新提出之后，創(chuàng)業(yè)比例的不斷增長，可以反映出政策實施的效果以及未來發(fā)展的趨勢。

實際上，單純從就業(yè)率而言，2014屆大學生畢業(yè)半年后的就業(yè)率（92.1%）就已經比2013屆（91.4%）略有上升，比2012屆（90.9%）上升1.2個百分點。

而總體就業(yè)情況能保持穩(wěn)定，主要因為自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生比例從上屆的2.3%上升到了2.9%；同時本科畢業(yè)生讀研比例從上屆的10.8%上升到11.7%。

根據國家統計局《2014年國民經濟和社會發(fā)展統計公報》發(fā)布的普通本專科畢業(yè)生人數659.4萬估算，2014屆大學生中約有19.1萬人選擇了創(chuàng)業(yè)。

自主創(chuàng)業(yè)占多數

《每日經濟新聞》記者注意到，在這部分創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生中，大多數選擇自主創(chuàng)業(yè)并不是出于就業(yè)困難的目的。

據調查，大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的主要動因是"理想就是成為創(chuàng)業(yè)者"、"有好的創(chuàng)業(yè)項目"，其中屬于機會型創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生占創(chuàng)業(yè)總體的85%。

所謂的機會型創(chuàng)業(yè)，也就是因為"理想就是成為創(chuàng)業(yè)者"、"有好的創(chuàng)業(yè)項目"、"未來收入好"、"受他人邀請加入創(chuàng)業(yè)"而選擇創(chuàng)業(yè)。

同時，調查數據顯示，大學畢業(yè)生三年內有更多的人加入創(chuàng)業(yè)。

2011屆大學生畢業(yè)三年后創(chuàng)業(yè)的比例（5.5%）與畢業(yè)時相比提升了2.4倍，其中本科畢業(yè)三年后創(chuàng)業(yè)比例上升了2.3倍，高職高專畢業(yè)三年后上升了2.5倍。

2011屆大學畢業(yè)生畢業(yè)時創(chuàng)業(yè)的人群，三年后仍堅持創(chuàng)業(yè)的比例為47.5%，與上屆（43.3%）相比上升，其中本科該比例為44.8%，高職高專為48.9%。

業(yè)內專家表示，目前大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)具有持續(xù)性，所以評價和扶持大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)不能只著眼于畢業(yè)時。

北京師范大學國家職業(yè)教育研究院常務副院長陳光表示，在經濟發(fā)展的"新常態(tài)"下，高校就業(yè)率的變化也在一定程度上反映出了目前經濟結構的調整，希望把社會經濟發(fā)展同就業(yè)教育連接起來，為社會經濟發(fā)展服務。