素質教育能花錢“購買”嗎

近日，網傳成都一社會機構卷款跑路，官方通報：成立專班調查。該機構給青少年提供志愿者服務，為紅領巾星章、綜合素質測評提供活動項目和證書。與此同時，廣州一16歲中學生被評為正高職稱引發關注，初始發布者也火速銷號“跑路”。以上種種，再次撕下“偽素質教育”的假面。素質教育不是一張證書，若淪為“錢貨兩清”的交易，必為圈錢者提供賽道。

尋古博物館，勞作豐收節，智競大小賽……多元化素質教育，激發積極性、創造性和自主性。可急功近利者，不問過程只求結果，使素質教育面目模糊。

過度渴求證書，暴露浮躁心性。據報道，成都跑路的那家社會機構通過捐書、撿垃圾、義賣等社會公益活動吸引家長關注并注冊，之后又推出如“專利申請”“競賽規劃”等項目，收取高額費用，聲稱拿到專利證書還能幫助孩子在升學時加分。曾有孩子報名擇校時提供了50多本證書，種種皆折射出浮躁心態。

灰色產業乘虛而入，亂象頻出。本是以全面提高基本素質為根本目的，卻讓灰色產業鏈有可乘之機。在某購物網站，有店鋪堂而皇之掛著綜合素質評價“代填、代寫、代做！”月入一萬不如孩子研學7天。游而不學、走馬觀花，“天價研學團”最大特點是學費昂貴。拿捏消費者心理，套路并不鮮見。中消協認為，健身房、英語培訓機構跑路糾紛之所以難解決，預收費經營模式是重要原因之一。打著“素質教育”的旗號售課，又承諾6000元費用在專利申請下來后可以退還，看似穩賺不賠，實則初心已背離扭曲。

在沒有硝煙的戰爭中，家長應扮演什么角色？ 

全力托舉出“別人家的孩子”，終坑爹。11月13日，一則16歲中學生被評正高職稱的新聞讓人驚掉下巴，“完成氣動擠壓工程方案設計”“設計了‘探索一號’系列運載火箭方案”“被評選為正高級職稱”，媒體求證時，校方、中國科協均表示：沒聽說。幾年前，天津大學化工學院一教授因被實名舉報學術不端，被解除聘用合同。其“杰作”就是讓女兒成為多篇論文的“一作”，為升學助力。

“科技工作者之家”此前網頁顯示，中學生何某是“青少年科技研究工作室正高級負責人”

用自驅力點燃對知識的渴求，回歸素質教育本真。近日，山東衛視《中華家庭詩詞擂臺賽》，11歲的來丁丁和媽媽爆火，母子間答題挑戰心有靈犀，150秒內30題全部答對。來丁丁曾兩次登上《中國詩詞大會》舞臺，小學二年級時已經會背1500余首古詩、近百篇文言文。在母親的陪伴下，他參加比賽不是為了拿獎，而是換種方式進一步學習古詩詞，提升人文素質。

從應試教育向素質教育轉軌，道阻且長。

為真正實現“減負”，相關政策正悄然變化。近期，全國少工委公布新規，“紅領巾愛學習”電子徽章取消，“紅領巾講解員”和評星章無關聯，再也不用為爭章而答題和打卡了。今年5月15日，青春昆明服務中心稱不再發布“紅領巾獎章”相關爭章活動。

素質教育，要破除功利化。今年4月，成都市教育局發布《關于進一步規范中小學招生入學工作的通知》，其中就包括堅決治理“考試擇優”、“收取簡歷”等違規行為。克服“唯升學”、“唯擇校”的傾向， 從源頭避免學生被迫成為證書的追求者，正視青少年個人興趣在素質教育中的重要地位。 

素質教育，不是讓人生更成功，而是更有價值。用“歪證書”鋪墊的道路，終將爛尾。

本期話題

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撰文/吳德玉

編輯/梁慶 責編/謝夢 審核/姜明