產品跨界到教育 釘釘上線“學生號”

每經記者｜劉春山    每經編輯｜魏官紅    

7月29日，《每日經濟新聞》記者獲悉，釘釘正式上線“學生號”產品，主要面向全國中小學生用戶群體。“學生版釘釘”并非是單獨的APP，實際上釘釘學生號是一個帳號，用戶只要通過學生號登錄釘釘，便可進入到一個純凈的學習空間。

作為一款主打辦公社交類應用，因為疫情原因，釘釘意外成為眾多國內學校開展直播課的主要工具。數據顯示，今年上半年，至少1.3億名學生通過釘釘線上上課，也讓釘釘看到了學生群體巨大的發展潛力。

“疫情期間，很多家長和孩子共用一個手機號。家長回到公司上班后，共用手機號會造成家長工作信息和孩子學習信息混雜，釘釘一直在思考如何解決這個問題。此外，孩子們對這個世界有旺盛的好奇心，但是還沒有一款可以讓孩子安全溝通、高效學習、拓展興趣、發現世界的應用。”釘釘方面人士這樣對《每日經濟新聞》記者解釋為何推出學生號。

對于釘釘跨入教育和其他在線教育公司有何區別，釘釘方面人士告訴記者，釘釘做教育采用的是平臺+生態的模式。釘釘更像是基礎設施，上面可以接入不同的教育行業合作伙伴，由他們為教育用戶提供不同的內容。

實際上，從釘釘最近的各種布局來看，釘釘在學校教育系統信息化方面顯然有著更大的野心。今年5月，釘釘舉辦了教育行業生態伙伴招募大會，重點招募兩大類，基于校園的應用開發商，重點以教、學、考、評、測、練、體育等垂直品類的應用重點接入，另外一類是基于校園定制化的解決方案合作伙伴。

封面圖片來源：攝圖網